注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

城关小学 五(6)班 博客

“班荣我荣,班耻我耻。”我们都是五(6)的骄傲

 
 
 

日志

 
 

开场白  

2015-03-28 19:28:28|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

一、注重形象,精神饱满

 

 

   

心理学家认为,

教师留给学生的第一印象,

容易使学生产生一种“先入为主”

的心理定势。同时,一个人的体态、姿势、谈吐、衣着打扮等都在一定程度上反

映出这个人的内在素养和其他个性特征。

由于第一印象主要是性别、

年龄、

衣着、

姿势、面部表情等外部特征,因此在上第一节课时,老师要注重形象,最好修饰

一下自己,

要选择与教师身份相符的服装、

发型和饰物等,

尽量体现出一种和谐

的美。其次,教师上第一堂课时要做到精神焕发、情绪乐观、充满激情,自己的

感情尽量和上课的内容保持一致,并善于用自己的感情来感染和激励学生。

 

 

二、作好开场白

 

 

   

新教师在上第一堂课时,要精心设计好自己的开场白,我认为一个好的开场

白应该包括教师的自我介绍、

学科认识和学科学习方法。

首先,

新教师要介绍自

己的真实姓名和求学经历以及来自何处。也就是说要透露一些“隐私”给学生,

这是最让学生感兴趣的,

有助于学生了解教师的过去,

有助于拉近学生和老师间

的距离。

其次,

新教师要介绍所教科目的重要性,

最好是联系现实社会中的一些

具体例子来讲该科目的重要性,

要让学生发自内心地产生一种学好你所教的学科

的冲动,

从而激发他们学习该课的学习兴趣。

再次,

新教师应介绍该学科的学习

方法,

可以结合自己的经验教训来个现身说法,

让学生知道该如何做才能达到最

佳效果。

 

 

三、精心准备好上课内容

 

 

   

备好课是上好课的前提条件,新教师备课越充分,课堂教学效果就越好。在

备课时,要做到备大纲、备教材、备学生、备教法;要明确该堂课的教学目标和

任务,突出重点和难点;要联系实际,选择切合学生水平和兴趣的内容,切忌大

话、空话、假话,叫人厌烦。一定要在课前了解自己所教学生的实际,精心选择

适合学生的教法,

充分考虑如何调动学生的积极性,

让学生对你的课产生浓厚的

兴趣。

 

 

四、上课要有艺术性

 

 

   

新教师在上第一堂课时要面带微笑,语言要幽默风趣,要做到情绪饱满、文

采飞扬,讲课时铿锵有力、抑扬顿挫,做到吐字清晰、声音洪亮,积极鼓励学生

参与,充分调动学生的积极性,使得课堂气氛活跃。与此同时,教师还应充分展

现个人的人格魅力和该学科的魅力,

让学生情不自禁地沉醉于教师的学识、

风度

之中,沉醉于学科的魅力之中,并热切地盼望着第二节课的早日到来。

 

 

五、利用好现代教学手段

 

 

   

新教师应充分利用好现代教学手段,设计和运用好教学媒体。好的教学媒体

在难点的突破、

重点的强化、

情景的渲染、

动机的激发等方面都会起到最佳的作

用,

媒体中往往伴有形象直观的图片和悦耳动听的声音,

会给学生留下难以忘怀


的感觉。

我们在选取图片的时候应注意与学生的年龄特征相符,

与学生的现实生

活联系密切。通常,小学生宜选卡通形象的图片,初高中学生宜选体育明星、影

视明星等图片。同时,用媒体中学生喜欢的人物、学生家乡的名胜、名人以及学

生向往的名校和当地的民俗、

民风、

名曲来诠释某一个知识远比教师用语言来描

述要生动、形象、有效得多。最近小白微课正在讲多媒体相关内容,回复:

ppt

可以查看近期

ppt

微课相关内容。

 

 

六、增强情感交流,合理评价学生

 

 

   

新教师在上第一堂课时,不要一味地只顾埋头上课,要用心与学生进行思想

和情感的交流,

要以自己真挚的爱心去感动学生,

让学生真切地感受到教师的饱

满热情和对学生的无私奉献。

同时,

师生间应相互尊重,

教师要尽量淡化师生间

的界限,

能充分享受到学生创造成功的那份喜悦,

实际参与学生的各种活动。

给足学生动脑、动手、动嘴的机会,并对他们的表现及时给予肯定和表扬。在上

第一堂课时,

无论遇到怎样不好的现象,

都不要张口就批评学生,

要以正面表扬

为主。如遇到有违纪的学生,教师可以突然停下来,或者无声地注视,以此提醒

违纪学生,制止违纪行为。这样处理,往往会取得无声胜有声的效果。

 

 

七、克服紧张情绪

 

 

   

初任教师在上第一堂课时,要做好心理调试,尽快进入教师角色。新教师由

刚出校门的学生一下子变成了教育工作者,

角色反差大,

他们不能从心理、

思想

上承受学生、家长、社会对他们的角色期望,总是怀疑自己的能力,认为自己缺

乏相应的职业技能和基本功,担心自己的知识水平不能适应教学的需要。因此,

他们上课时紧张混乱,

不知所措。

这些问题如何克服呢?我想首先应该树立自信,

相信天生我材必有用,

自己在学校里所学的教育教学方法到了该派上用场的时候

了,应该大胆地、充满信心地去上第一堂课。其次,虚心向有经验的教师请教,

结合自己在实习过程中得到的经验和教训,

设计出自己最满意的教学设想。

同时,

充分考虑到在第一堂课的教学中可能出现的问题以及对问题的处理办法与补救

措施,切实做到有备无患。这样,教师紧张的情绪就会很快得到缓解,进而很好

地驾驭整个课堂,上好这关键的第一节课。

 

 

   

一部戏,要演好序幕;一部乐章,要演奏好序曲。真诚地奉劝那些刚出大学

校园的新教师们,

一定要上好你的第一堂课,

给自己的职业生涯一个美好的开始。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          黄倩宁

 

  评论这张
 
阅读(2)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017